DKT Pro, 0-18 yaş dil ve konuşma terapisi sürecini yapılandırılmış biçimde kayıt altına almak için geliştirilmiş bir değerlendirme, rapor ve etkinlik platformudur. Tanı koymaz. Terapistin somut ölçüm/gözlem verisi girmesini sağlar; sistem bu veriyi klinik referans çerçevelerine göre analiz ederek gerekçeli bir düzey veya profil önerisi sunar.
Son karar her zaman terapiste aittir — sistem önerisi ve terapistin onayladığı final seviye ayrı ayrı kaydedilir. DKT Pro; literatürdeki akıcılık sınıflandırma modelleri, CAPE-V/GRBAS, Applebee/Stein & Glenn anlatı çerçeveleri, MLU-w, PCC/fonolojik süreç analizi gibi yerleşik klinik ölçütlere dayanır, bunların yerine geçmez.
Her boyut, o alana özgü bir ölçüm arayüzü + kural temelli bir analiz motoruyla çalışır.
| Boyut | Ne Ölçer | Dayandığı Çerçeve | Çıktısı |
|---|---|---|---|
| Anlatı Düzeyi | Öykü anlatma yapısı, öykü grameri öğeleri, sözcük/tümce üretimi | Applebee aşamaları; Stein & Glenn öykü grameri; MLU-w | Gelişimsel seviye (S0-S…) + eksik öykü grameri öğeleri |
| Akıcılık (Kekemelik) | Konuşma akıcılığı, disfluency tip ve oranı | Literatürdeki akıcılık sınıflandırma modelleri; SLD/OD ayrımı; erken çocukluk ebeveyn-terapist işbirliği modeli | Şiddet seviyesi + kekeme oranı (%) + fonem/konum paterni |
| Ses (Voice) | Ses kalitesi, maksimum fonasyon süresi, s/z oranı | CAPE-V + GRBAS (0-3); MPT pediatrik normları | Şiddet seviyesi + KBB yönlendirme uyarısı (gerektiğinde) |
| Fonoloji (Sesletim) | Hedef ünsüzlerin serbest gözlemle üretim doğruluğu | SAT (Topbaş) mantığı; PCC; fonolojik süreç analizi | Gelişimsel seviye + PCC (%) + süreç/patern analizi |
| SST Uygulama | Lisanslı bir SST formuyla toplanan verinin hızlı işaretlenmesi | Kurumun lisanslı SST seti (madde listesi programa ait değildir) | PCC (%) + hata tipi dağılımı |
| Alıcı Dil | Yönerge/kavram anlama, yaş bantlarına göre madde başarısı | Yaş bandı temelli temel-tavan yöntemi | Gelişimsel seviye + bant bazlı başarı yüzdeleri |
| İfade Edici Dil | Adlandırma, cümle tekrarı, MLU-w, morfem envanteri | Gelişimsel dil normları; MLU-w | Gelişimsel seviye + eksik/atlanan dilbilgisel öğeler |
| Pragmatik (Sosyal İletişim) | 6 alt alanda sosyal iletişim davranışları (OSB odaklı) | Yapılandırılmış gözlem profili (standardize norm değildir) | Alt alan profili + gerekçeli profil bandı önerisi |
| Oral-Motor | Yapısal normallik, işlev başarısı, taklit, DDK hızları | Klinik oral-motor/DDK değerlendirme mantığı | Şiddet seviyesi + yapısal/apraksi/taklit ayrım önerisi |
| Fonolojik Farkındalık | Hece/kafiye/ses birleştirme-ayırma gibi düzeyler | Gelişimsel sıraya dayalı düzey (temel-tavan) | Gelişimsel seviye + düzey bazlı başarı yüzdeleri |
Aynı değerlendirme verisinden dört farklı rapor üretilebilir:
Bir boyutta gelişim seyrini görebilmek için o boyutta en az 2 değerlendirme kaydı gerekir. Sistem ilk ve son ölçümü karşılaştırır ve yön belirler.
Yön kuralı, boyutun puanlama stiline göre değişir:
Tek ölçümde gerileme/plato görünmesi normal bir dalgalanma olabilir; sistem bunu her zaman "izlenmesi gereken" değil, "birlikte gözden geçirilecek" olarak sunar.
Öğrencinin boyut sonuçlarına göre materyal havuzundan uygun
etkinlikler önerilir. İsteğe bağlı olarak, kurum bir AI anahtarı tanımlamışsa
(data/kurum_ozel/api_ayar.js), aynı profile özel tek bir etkinlik
de AI ile üretilebilir. AI'ya öğrencinin kimliğini belirleyen hiçbir bilgi
gönderilmez — yalnızca boyut/seviye/yaş bilgisi kullanılır.
Ayarlar → Görseller ekranından değerlendirme/etkinlik materyallerine görsel yükleyebilir veya kurumun ARASAAC piktogram eşlemesini kullanabilirsiniz.
Piktogramlar: Sergio Palao / ARASAAC (Aragón Hükümeti), CC BY-NC-SA lisansı ile kullanılır; ticari olmayan kullanım ve atıf zorunludur. Yazdırılan raporlarda piktogram varsa atıf otomatik eklenir.
Lokal mod (varsayılan): tüm veriler yalnızca bu tarayıcının yerel deposunda (localStorage) tutulur; hiçbir yere gönderilmez.
Bulut modu (kurum Supabase ayarı tanımladıysa): giriş yapan her terapist yalnızca kendi öğrencilerini görür (satır düzeyi erişim kısıtlaması ile). Giriş yapılmadan bulut modunda ekranlara erişilemez.
data/kurum_ozel/ klasöründeki her şey (lisanslı SST şablonları,
kurum API/Supabase ayarları, kurum piktogram eşlemesi) her zaman
saf lokaldir — bulut modu aktif olsa dahi asla senkronize edilmez
veya buluta gönderilmez.
KVKK md. 6 uyarınca sağlık verisi yalnızca velinin aydınlatılmış açık rızasıyla işlenebilir. Bu nedenle DKT Pro'da her öğrenci için onam kaydı zorunludur: onam alınmadan o öğrencinin değerlendirme, gelişim ve etkinlik ekranları açılmaz.
Onam akışı: Yeni öğrenci eklendiğinde onam adımı otomatik açılır. Veli iki metni (KVKK Aydınlatma Metni ve Veli Muvafakatnamesi) görür; veli kimliği, onaylar ve onamı alan terapist kaydedilir. Kayıt versiyonludur — hangi belgenin hangi versiyonuna, ne zaman onay verildiği saklanır. Metin sonradan güncellenirse eski onam geçerliliğini korur, ancak öğrenci kartında "metin güncellendi" uyarısı çıkar.
Ayrı rızalar: Yurtdışı aktarım (bulut senkronizasyonu) ve yapay zeka analizi ayrı ve isteğe bağlı onaylardır; reddedilebilirler. Veli onamını istediği zaman geri çekebilir — geri çekildiğinde klinik ekranlar yeniden kapanır.
Belgeler Ayarlar → KVKK ve Onam altından görüntülenip yazdırılabilir. Metinlerdeki kurum bilgileri (adres, telefon, KEP, VERBİS) Ayarlar → Kurum Kimliği ekranından doldurulur.
Girdiğiniz veriler o ana kadar otomatik kaydedilir; daha sonra kaldığınız yerden devam edebilirsiniz. Eksik boyutlar raporda "henüz değerlendirilmedi" olarak görünür.
Final seviye her zaman sizindir. Sistem önerisini ve gerekçesini gösterir; siz açılır listeden farklı bir seviye seçebilirsiniz. Sistem önerisi ile onayladığınız final seviye ayrı ayrı kaydedilir, biri diğerinin üzerine yazılmaz.
Birçok analiz (yaş beklentisi kıyası, MPT normu, bant seçimi) yaşa göre hesaplanır. Doğum tarihi eksikse yaş temelli öneriler devre dışı kalır ve bu ekranlarda uyarı gösterilir.
Hayır. DKT Pro, yapılandırılmış bir klinik kayıt ve analiz aracıdır — standardize/norm referanslı bir test değildir ve onun yerine geçmez. Lisanslı testlerin (ör. SST) madde içerikleri programa dahil değildir; yalnızca sizin topladığınız verinin kaydını ve puanlamasını yapar.